Bismillah
kali ini saya ingin berbagi Instrumen UKIN - RPP, yang sebenarnya Instrumen ini sudah disosialisasikan, namun saya meringkas untuk panduan mendapatkan Skor Maksimal



1.Tujuan/Indikator Capaian Pembelajaran

  1. Keseluruhan isi KI dan KD dijabarkan pada indikator
    capaian pembelajaran.
  2. Semua indikator capaian pembelajaran sesuai dengan
    KI dan KD
  3. Indikator/tujuan/kegiatan pembelajaran sampai pada
    internalisasi dan aktualisasi sikap disiplin, kerjasama, dan produktif sesuai dengan
    Perkembangan ipteks.
  4. Indikator capaian pembelajaran sampai pada level di
    atas  tagihan minimal    , apalagi sampai
    level mencipta dengan level metakognitif 
  5. Indikator
    capaian pembelajaran mencakup semua aspek keterampilan sampai pada     level mengomunikasikan
    (communicating)
  6. Semua
    indikator capaian pembelajaran bersifat spesifik, menggunakan     kata kerja
    operasional    , mudah diamati dan diukur
  7. Rumusan tujuan
    pembelajaran memuat aspek ABC atau     ABCD, runtut, dan unsur C (kondisi)
    yang diberikan memberikan pengalaman belajar yang sesuai dan bervariasi
  8. Rumusan tujuan
    pembelajaran semua mengimplementasikan     HOTS/literasi/4C

 

2.Langkah-langkah Pembelajaran
  1. Guru merancang
    materi ajar sangat lengkap,  sesuai dengan
    KD, dan berbasis     TPACK yang tersaji secara komprehensif
  2. Guru menjabarkan
    materi     secara benar dari berbagai sudut pandang
  3. Guru mengembangkan
    materi     dengan urutan yang logis dari berbagai sudut pandang
  4. Guru mengembangkan
    semua materi     secara terpadu dan keterkaitannya sangat  jelas.
  5. Guru menggunakan
    sumber belajar inovatif  dan sudah
    memanfaatkan hasil penelitian terkini, terutama hasil penelitian atau kreasinya
    sendiri
  6. Guru
    menunjukkan     relevansi materi dengan kehidupan nyata di lingkungan
    kehidupan siswa.
  7. Strategi
    dan model pembelajaran sudah sesuai dengan tujuan    , dan seluruhnya berbasis TPACK/ menumbuhkembangkan
    HOTS/literasi
  8. Alat bantu
    dan media sesuai dengan model     dan sangat optimal menunjang tercapainya tujuan
    pembelajaran.

3. Penilaian Pembelajaran
  1. Guru melakukan
    penilaian awal, menggunakan metode yang tepat, instrumen mampu menggali kemampuan
    awal, dan dimanfaatkan dalam proses pembelajaran
  2. Guru  melakukan penilaian proses pembelajaran,
    menggunakan metode dan instrumen yang tepat, dan telah memanfaatkan teknologi
    informasi sebagai media dalam melakukan penilaian (web- based assessment)
  3. Instrumen
    penilaian hasil belajar yang meliputi     aspek pengetahuan, keterampilan, dan
    sikap     lengkap, sesuai dengan indikator Pencapaian kompetensi, dan sudah memanfaatkan
    teknologi informasi
Tak bosannya, saya mengajak kepada teman-teman pejuang PPG, marilah #LibatinAlloh dalam perjuangan kita, selain berusaha juga memaksimalkan doa setelah Shalat, agar Alloh memberikan keberkahan-kemudahan-kelulusan. Aaamiin


 INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN